Sunday, November 1, 2009

指多元教育才能實現一個大馬‧留台聯總斥邱家金開倒車

星洲日報‧2009.10.31

(吉隆坡)留台聯總認為,實行多源流教育才是實現“一個馬來西亞”理念正確作法,並強調,各源流學校的存在能夠帶給族群瞭解彼此之間文化語言並互相尊重,以達到多元種族和平共存與社會團結。

留台聯總今日(週六,10月31日)在文告中也形容歷史學者邱家金所提議的單一源流學校有助國民團結的言論,是開歷史倒車的作法。

文告說,一個國家是否能夠團結,不一定要實施單一源流教育,而且若政府實施單一源流學校政策,這將會剝奪了各種族學習語言的權利,也侵犯了國民應有的權益。

此外,留台聯總認為在大馬受華文教育的學生不盡其數,以留學台灣學生為例,他們學成歸國後,投入社會在各行各業服務,成就有目共睹,甚至有些更是投入教育行業教導不同族群。

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